Contemporary School Psychology

Internasjonal tittel: Contemporary School Psychology
Print ISSN: 2159-2020
    Print startår: 2011
Electronic ISSN: 2161-1505
    Electronic startår: 2011
ITAR-kode: 1028886
Språk: Engelsk
Land: USA
URL: https://link.springer.com/journal/40688
Utgiver: Springer
NPI Fagfelt: Psykologi
Fagfellevurdering: Fagfellevurdert
Forfatterkrets: Internasjonal
Åpen tilgang

Nivåplasseringer og UH-sektorens publiseringspoeng

År Nivå Forfatterandeler Publiseringspoeng
2019 1 - -
2018 1 0.0 0.0
2017 1 0.0 0.0

Logg inn for å kommentere